Gelin, D., Rayou, P. et Ria, L. (2007). Devenir enseignant. Parcours et formation. Paris, France : Armand Colin

Éditorial: Informatique et devenir

Visualisation et classification des parcours de vie

Résumé. Cet article propose une méthodologie pour la visualisation et la classification des parcours de vie. Plus spécifiquement, nous considérons les parcours de vie d’individus suisses nés durant la première moitié du XXème siècle en utilisant les données provenant de l’enquête biographique rétrospective menée en 2002 par le Panel suisse de ménages. Nous nous sommes concentrés sur ces événeme...

Une logique conflictuelle: double négation et devenir, méthode

1971, et Sém. Th. Nombres Paris 14.]

[2] A.-M. Bergé, Quelques résultats relatifs à l’ordre associé à une extension, Publi. Math. Bordeaux 5 (1972). [3] A.-M. Bergé, Arithmétique d’une extension galoisienne à groupe d’inertie cyclique, Ann. Inst. Fourier 28, 4 (1978), 17–44. [Voir aussi Comptes rendus Acad. Sc. Paris, 21 juillet 1975.] [4] A.-M. Bergé, Projectivité des anneaux d’entiers sur leurs ordres associés, Astérisque 61 (19...

Laboratoire d ’ Analyses et Modélisation de Systèmes pour l ’ Aide

We study links between approximation, exponential time computation and fixed parameter tractability. In particular, rather than focusing on one particular optimization problem, we tackle the question of finding sufficient conditions for a problem to admit “good” approximation algorithms in exponential time. In particular, we focus on the existence of “approximation schemata” (ratios 1 ± ǫ for a...